La proposition de loi visant à démocratiser le sport en France a pour objectif de développer la pratique sportive pour le plus grand nombre. Elle inscrit notamment l’offre d’activités physiques et sportives parmi les missions d’intérêt général des établissements et services médico-sociaux (ESMS) et un amendement proposé par plusieurs députés élargit la prescription de l'activité physique adaptée aux malades chroniques et par tout médecin (généraliste ou spécialiste). En effet, jusqu'ici, la prescription du sport est réservée aux personnes souffrant d'une affection de longue durée (ALD).
La démocratisation du sport en France suppose en effet de permettre à chacun, quelles que soient ses aptitudes et ses motivations, de trouver une offre d’activités physiques ou sportives adaptée et sécurisée à proximité de son lieu de vie. En France, de nombreux professionnels intervenant dans les champs médicaux, paramédicaux et de l'activité physique et sportive contribuent au dynamisme de ce secteur. Pour autant, une meilleure coordination de ces différents acteurs semble être un axe central de développement de l’activité physique adaptée comme de l'ensemble des volets sport-santé en France.
Dans le cadre de son cycle de webinaires, le Think tank Sport et Citoyenneté s'associe à son partenaire, la Conférence des Directeurs et Doyens STAPS (C3D STAPS) pour mettre en discussion ces problématiques et interroger la démocratisation du sport-santé en France.
La démocratisation du sport santé demande aussi une réflexion sur l'effort physique en qualité d'activité ou préventive ou curative. En effet , la France se caractérise par une identification de l'effort physique au travail, souvent contraignant et facteur de risques , ou encore à l'effort sportif motivé par la compétition des amateurs, voire des professionnels par attrait du jeu.
Donc, en la matière une approche pédagogique sociale s'impose dans une optique de modification des représentations sportives liées aux aspirations de santé publique.
JP Loustau- Carrère
Plus que quelques minutes avant le début de notre webinaire !
Retrouvez en exclusivité l'article d'Aurélien Pichon dans notre revue à paraître !
A tout de suite ! 👋
Bonjour à toutes et tous
Bonjour à toutes et à tous ! Vous êtes lives
Bonjour à toutes et à tous !
Bonjour à toutes et tous
BONJOUR A TOUTES:TOUS DE LA SIMILIENNE DE NANTES V SCHAFMEISTER
Bonjour à tous
Bonjour
Bonjour à tous, Christophe Martinez - Directeur de Nîmes Sport Santé et de la Maison Sport Santé de Nîmes et MCF associé Université de Nîmes (STAPS APAS)
Bonjour à toutes et tous ! Merci de suivre ce webinaire ce matin. Ce débat est interactif. N'hésitez pas à poser vos questions sur ce tchat, nous les relayerons à nos invités !
bonjour à tous
Bonjour à toutes et tous; Je suis le porteur de ce projet; le sujet "sport(s)-santé fait parti à 100% du projet : https://www.sportbuzzbusiness.fr/urbanisme-reenchanter-la-societe-grace-a-un-complexe-multisports-durable.html; mon mail est sur le communiqué si des Directeurs sont intéressés. Bonne réunion.
Bonjour à tous
Bonjour à tous. Nous sommes tous pleins de bonnes intentions en regard du sport santé mais savez-vous que nos futurs Professeurs des Écoles, ceux qui précisément auront à initier les enfants dans cet habitus santé qui passe par la pratique régulière d'une activité physique, ces P.E eux-mêmes verront à la rentrée prochaine leur temps de formation et par conséquent leur temps de pratique personnelle réduits à 40h sur 2 années de formation en Master MEEF ! (nouvelle maquette de formation des P.E à la rentrée 2021). Comment concilier les bonnes intentions avec de telles incohérences dans les discours et directives ? Dominique Flenghi
@Dominique : Au Québec, les enseignants d'EPS (Education Physique et Santé) intervenant dans les écoles primaires sont des experts du domaine et non des Professeurs des Ecoles. Il en est de même pour les arts. La France n'a pas choisi cette solution, même si quelques intervenants extérieurs, essentiellement des éducateurs sportifs, interviennent ponctuellement.
Tant que le sport ne sera pas déclaré cause nationale.....
Bonjour,
Merci Dominique ! Nous transmettons votre remarque sur la formation des professeurs des écoles à nos intervenants
Création d'une section Sport Santé Bien Etre au sein de l'Aix Université Club en sept 2020. Ne nombreux professionnels de santé rencontrés. Beaucoup adhèrent au projet. Mais beaucoup n'ont pas d'infos et ne souhaitent donc pas participer activement pour l'instant. De plus, du point de vue des clubs de sports, un manque de clarté sur les formations (AMAP, FF Sport pour tous, CDOS, ou formations internes aux FD...) par rapport à qui peut faire quoi...
500 MSS en 2022 : la promesse du candidat Emmanuel MACRON fait en 2017 sera-t-elle tenue?
Je rejoins Patrice Garcin sur la manque de clarté sur les formations et je souhaite pointer du doigt que cela est préjudiciable pour la création de réseaux sport santé territoriaux puisque plusieurs associations sportives passent un diplôme reconnus mais ne peuvent être reconnu par les labels régionaux sport santé par manque de clarté et de cohérence dans l'offre de formation.
Grégory, même si elle l'est, pourra-t-on réellement parler de maison sport santé pour la totalité des établissements labélisés ?..
@Rémi : il s'agit d'un référencement et non d'un label. Même la direction de la communication se trompe! Ce n'est pas un label car il n'existe aucune norme, aucune certification, aucun contrôle du respect du cahier des charges.
Il faut continuer de former les futurs professeurs des écoles à l'EPS, les heures consacrées dans la formation des PE sont insuffisantes. Les STAPS peuvent participer à la formation initiale et continue en partenariat avec les iNSPE
@Sylvain : Comment démocratiser la pratique physique quand il existe autant d'acteurs différents avec des pilotages locaux (villes/ agglos/ MSS), régionaux (PRSSBE via les ARS et DRAJES) mais aucune harmonisation nationale?
Y-a-t-il une exigence sur des tarifs accessibles dans le CDC maison sport santé?
@Véronique : non pas d'exigence sur les tarifs des MSS. Le cahier des charges prévoit un respect des codes du sport, de la santé, des assurances, du RGPD...
Réseaux régionaux proposant uniquement des créneaux à visée « thérapeutique » / « APA » :
- Grand-Est
- Normandie
- Pays de la Loire
Réseaux permettent de choisir entre les activités à but « bien-être » de « thérapeutique » :
Auvergne Rhône-Alpes
Bourgogne Franche-Comté
Bretagne
Centre-Val-de-Loire
IDF
PACA (Sud)
Quid des plateformes dans les autres régions métropolitaines et en Outre-Mer?
Il n’y a pas confusion ni de manque de clarté sur les diplômes et qualification des encadrants. Le répertoire des diplômes et les arrêtés existent (code du sport)et précise les lieux d’intervention. Il n’y a pas que les enseignants APA qui peuvent encadrer des activités sport santé. Chacun a sa place, chacun aussi faire connaître sa VAE. Travailler ensemble c’est d’abord aussi reconnaître les autres! Rappelons aussi que sport santé à débuter avant la loi de 2016 avec la CAMI, la mise en place du médico sport du CNOSF …
Cahier des charges des maisons sport santé : https://www.sports.gouv.fr/pratiques-sportives/sport-sante-bien-etre/maisons-sport-sante/maisons-sport-sante
Page 13 : La « Maison Sport-Santé » fait part d’un modèle économique de mise en œuvre et de fonctionnement
soutenable et justifié, comprenant notamment :
• la volumétrie de patients et critères d’inclusion et/ou d’exclusion,
• l’estimation financière du modèle,
• la soutenabilité et viabilité financière (bénéfices identifiés/ coûts évités/ économies potentielles/
identification de différents leviers financiers, …),lebudgetprévisionneldistinguantlesdépenses
d’investissement,lesdépensesdefonctionnementainsique les recettes prévisionnelles.
Le sport santé est un marché dont les offreurs de services d’APS doivent admettre qu’il se conçoit comme un parcours de vie. Le « client » a différents besoin au cours de sa vie, de ses envies, de ses capacités, de ses lieux de vie, de ses accidents, etc.. Chaque offreur de service d’APS y a sa place à une étape de la vie du « client » s’il sait intervenir uniquement dans son périmètre de compétence. Ce respect du périmètre de compétences est créateur de lisibilité des offres et de confiance chez les consommateurs et les prescripteurs.
L'enjeu macro est de placer les bénéficiaires dans des parcours personnalisés via des "care managers". Les enseignants en APA ont leur rôle à jouer dans ce domaine! De plus, cela suppose que l'ensemble des acteurs acceptent de travailler ensemble, quitte à ne prendre en charge qu'une partie des parcours.
De nombreux progrès depuis 5 ans, et une belle accélération. Merci à toutes les parties prenantes. Le Ministère chargé des sports déploie ses meilleurs efforts pour diffuser le « sport santé », mailler le territoire, identifier et harmoniser les pratiques et ainsi augmenter le recours aux APS préventives et thérapeutiques par les prescripteurs et les bénéficiaires. ça avance !
Les salles de sport/ fitness ont également leur rôle à jouer pour certains publics à certaines étapes des parcours. Arrêtons d'opposer les secteurs d'activité et les portages juridiques!
merci à vous
Merci à vous ! On avance ! Bonne journée à vous
Merci à vous. Bonne journée.
Merci beaucoup pour ce débat, très enrichissant, à bientôt
Merci pour ces interventions
Merci à tous pour votre participation active à ce webinaire ! Nous restons à votre disposition pour toute information sur ce sujet. Bonne journée à tous !